Актуальность

По данным МЧС  каждый 6-7 пожар возникает из-за детских шалостей; 60 % пострадавших от пожаров – дети, 3/4 из них – дошкольники. Чем это можно объяснить? Во-первых, еще недостаточное внимание в детском саду уделяется ознакомлению дошкольников с правилами пожарной безопасности, во-вторых, родители мало обучают навыкам правильного поведения в быту.

Актуальность проекта вызвана еще тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на экстремальные ситуации, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, их непосредственность, любопытство часто ставит их перед реальной опасностью пожара. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения в быту и правила поведения при пожарной опасности реализуется через активную деятельность всех участников проекта. Взрослые, чтобы не случилось беды, должны предупредить ребенка о возможных последствиях, но не напугать его.Детскому саду и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения.

Реализация данного проекта предполагает возможность рассказать и показать как созидательную, так и разрушительную сторону одного и того же явления, в данном случае огня, научить ребенка мерам предосторожности, а также правилам поведения при возникшем пожаре, которые помогут сохранить ему жизнь.

Цель проекта:  формирование у детей  дошкольного возраста знаний о пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

1. Обобщить, закрепить и расширить знания детей о правилах пожарной безопасности. Совершенствовать исследовательскую деятельность дошкольников.
2. Выработать систему образовательной работы по пожарной безопасности, разнообразить формы и методы обучения в данном направлении.
3. С помощью разнообразных методов и приемов активизировать работу с родителями  по изучению и закреплению правил пожарной безопасности, формировать готовность родителей к сотрудничеству с детским садом.
4. Координировать усилия детского сада, семьи и спецслужб для создания оптимальных условий безопасной жизнедеятельности дошкольников. Укрепить материально-техническую базу для работы по данному направлению.

Гипотеза: активная совместная деятельность всех участников проекта поможет сформировать у воспитанников навыки осознанного, безопасного поведения, создать условия для усвоения и закрепления знаний  о ППБ.

Ожидаемые результаты.

1. Повышение у детей дошкольного возраста уровня знаний о пожарной безопасности, а также совершенствование исследовательской деятельности.
2. Становление готовности детей самостоятельно решать задачи безопасного и разумного поведения в непредвиденных ситуациях, сформированность устойчивых навыков самосохранения и навыков осознанного безопасного поведения.
3. Создание необходимых условий для организации деятельности по пожарной охране и безопасности детей в учреждении дошкольного образования
4. Координация деятельности по охране и безопасности жизни детей между родителями и воспитателями.
5. Расширение взаимодействия с социальными учреждениями города (библиотекой, дворцом культуры)
6. Установление прочных связей с пожарной частью.
7.  Установление преемственной связи с начальной школой

 Методы:

• Система теоретических, практических мероприятий, направленных на формирование основ пожарной безопасности, ценностей здорового образа жизни, экологической культуры.
• Беседы, основанные на опыте детей.
• Дидактические игры
• Сюжетно – ролевые игры
• Игры – драматизации
• Игровые ситуации, связанные с пожарной тематикой
• Тренинги
• Викторины
• Конкурсы
• Чтение художественной литературы
• Продуктивную деятельность: изодеятельность, аппликация, конструирование
• Составление творческих рассказов на противопожарную тему
• Спортивные развлечения
• Использование ИКТ

Продукты  проектной деятельности

• Создание в группах уголков  безопасности
• Изготовление и выпуск совместно с родителями брошюр, памяток о пожарной безопасности
• Выставка рисунков  «Осторожно,огонь!»
• Выпуск с детьми стенгазеты «С огнём не шути»
• Оформление папок-передвижек для детей и родителей по пожарной безопасности
• Выпуск удостоверений для детей «Юный пожарный»
• Изготовление дидактических игр по ППБ
• Разработка познавательных занятий по ППБ
• Подборка стихов, пословиц, загадок, видеофильмов  по ППБ
• Сочинение сказки по ППБ
• Разработка видеопрезентаций
• Создание в методическом кабинете  уголка  «Пожарная безопасность» и оформление материалов по проекту «Огонек»

Заместитель заведующего по основной деятельности                                   Г.И.Давидюк